VAŽNOST EDUKACIJSKIH REHABILITATORA

Nekoliko godina za redom 01.03. obilježava se dan edukacijskih rehabilitatora  u spomen na prof. Tomislava Špoljara  koji je u Varaždinu  utemeljio prva pomoćna odjeljenja za učenike s teškoćama u razvoju . U nastavku članka pobliže ćemo se upoznati sa profesijom edukacijskog rehabilitatora i njihovim radom.

1.TKO SU EDUKACIJSKI REHABILITATORI I KOJA JE NJIHOVA ZADAĆA   ?   

Edukacijski rehabilitatator  (rehabilitatorica) odnosno defektolog  je stručnjak čija je zadaća unaprjeđivanje funkcionalnih sposobnosti , stjecanja školskog  znanja i društvenih vještina djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom kao i društva općenito da ostvari kvalitetan život.    

2. TKO SU EDUKACIJSKI REHABILITATORI  ?         

Edukacijski rehabilitatator (rehabilitatorica) odnosno defektolog  je stručnjak čija je zadaća unaprjeđivanje funkcionalnih sposobnosti , stjecanja školskog  znanja i društvenih vještina djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom kao i društva općenito da ostvari kvalitetan život .

3. KOJE VIJEŠTINE I ZNANJA TREBA POSJEDOVATI ODOBA KOJA ŽELI  RADITI KAO EDUKACIJSKI REHABILITATOR          

Da bi mladić ili djevojka mogli raditi kao edukacijski rehabilitatori neophodno  je srednjoškolsko obrazovanje te slijedeće vještine ; stručnost ,strpljenje ,empatija . 

Ukoliko se mladić ili djevojka odluče za zvanje edukacijskog rehabilitatora važno je da ima razumijevanje različitih metoda učenja te planiranje pristupa djetetu s teškoćama u razvoju i osobi s invaliditetom.  

4. KOJA JE ZADAĆA EDUKACIJSKOGREHABILITATORA ?                  

Edukacijski rehabilitatori su zaduženi su za edukaciju djece teškoćama u razvoju , osoba s invaliditetom pomažući  im  u  svakodnevnom ophođenju i savladavanju školskog gradiva , tjelesni ili intelektualnim teškoćama .  Edukacijski rehabilitatori zaposleni su u specijalnim školama kao što je osnovna škola „ NAD LIPOM „ te školi „ Slave Strahimira Kranjčevića „ u centrima za odgoj i obrazovanje ili specijalnim bolnicama za neurorizičnu djecu kao što je specijalna bolnica „GOLJAK „ 

5.KADA TRAŽITI EDUKACIJSKOG REHABILITATORA ?      

Pomoć i podršku edukacijskog rehabilitatora važno je zatražiti ukoliko je dijete rođeno s nekim od oštećenja živčanog sustava ( neurorizićno ) , od prerano rođene djece obzirom da prijevremeno rođenje ometa pravilan razvoj živčanog sustava samim time i svih organa , ukoliko je dijete  niske porođajne težine  ili je pak prilikom poroda imalo krvarenja na mozgu ili su s teškoće u razvoju javile nakon rođenja.

6. ZAŠTO SU EDUKACIJSKI REHABILITATORI  DEFICITARNA PROFESIJA  ? 

Nakon što smo objasnili tko su edukacijski rehabilitatori i koja je njihova uloga u obrazovnom ali i zdravstvenom u nastavku ćemo se osvrnuti na nedostatak edukacijskih rehabilitatora . 

Na dan edukacijskih rehabilitatora predstavljena je inicijativa „ edukacijski rehabilitatori – ključ inkluzije „ . Spomenutu inicijativu je pokrenula magistrica Marija Presečki sa suradnicama magistricama edikacijske rehabilitacije . 

Cilj inicijative je potaknuti predstavnike županija , gradovima i općinama koji su zaduženi za financiranje bolnica , škola i vrtića omogućiti veću dostupnost podrške edukacijsko – rehabilitacijskih stručnjaka . U nekim županijama niti nema edukacijskih rehabilitatora , na u velikoj večini gradova ( ponaprije onim manjima ) usluga edukacijskog rehabilitatora nije dostupna te se roditelje i djecu upućuje u veće gtadove. 

Osim omogučavanja dostupnosti usluge edukacijskih rehabilitatora inicijativom se želi spriječiti lažno predstavljanje , reklamiranje prodaje te upotrebe proizvoda koji bi mogli naštetiti zdravlju . 

Primjer jednog takvog proizvoda je solna kiselina koja se promovira kao lijek u liječenju autizma.